dilluns, 6 de febrer de 2017

A LA CLASSE DE LES ENSAÏMADES TAMBÉ ENS HA VISITAT UN DIMONI BEN ENTREMALIAT...

La psico havia començat i el pavelló ens havien decorat.

Mirau quins colors. Sant Antoni estaria ben orgullós.

La paret teníem ben guarnida. I de cop i volta...una VISITA!

Un dimoni disfressat ens volia pegar. Ai quina por, és el dimoni, és clar !!

Ens vam amagar i alguns valents s'hi van enfrontar.

Vàrem descobrir que no era el dimoni. Havia estat en Pere que després ens va contar la història de Sant Antoni.

SANT ANTONI VA ARRIBAR I LA CLASSE DE PSICO MOLT ENS VA AGRADAR. 
LA CLASSE DE LES COQUES DE PATATA VÀREM HAVER DE CÓRRER TANT COM SE'NS VA OCÓRRER !!
Un cop havíem començat la psico....

Va aparèixer un personatge. Era un DIMONI !! L'hi vam cantar una glosa i...

Ens va perseguir per tota la sala !!!...

Ens enfilàvem...

I ens pegava pel culet amb un pal !!

Ai, Ai, Ai !!

Finalment vàrem descobrir que era en Pere i ens va contar la història de Sant Antoni.

divendres, 16 de desembre de 2016

NOLTROS SOM LA CLASSE DE SES PANADES I LA PSICOMOTRICITAT DEL PRIMER TRIMESTRE ENS HA ANAT AIXÍ....


EXPERIMENTAM TOT TIPUS DE SITUACIONS....

ENS ENFILAM...

AMB LES TELES ENS DISFRESSAM, ENS ROSSEGAM...

MIRAU QUINES CONSTRUCCIONS!...

ENS HO PASSAM PIPA !

divendres, 25 de novembre de 2016

La classe de les ensaïmades ja fem psico !!

Aquest any tenim en Pere. Mirau, té una vareta màgica que ens acompanya a moltes sessions!

Qui la té, es presenta i pot expressar el que pensa...

Mirau quin túnel !!

Compartim l'espai i el material

Us agrada el  nostre castell ?

dijous, 3 de novembre de 2016


Uep,
la classe de les COQUES DE PATATA ja som uns experts en la psicomotricitat.
Aquest any tenim en Pere. Ja hem començat, i.... mirau, mirau


ESCALAM

VOLAM...

EXPERIMENTAM

CADASCÚ TRIA EL QUE VOL

COMPARTIM L'ESPAI

1,2,3...SUS !

JA PODEM COMENÇAR !

TAMBÉ HI HA ESTONES PER CONVERSAR I ENGRONÇAR-SE

dissabte, 21 de maig de 2016

QUÈ VE EL LLOP!!!!

Benvolgudes famílies,

Aquesta setmana hem rebut a la sala de Psicomotricitat la visita d'un llop ferotge!!

Per als infants, aquest llop representa l'angoixa i la por de ser devorat per l'agressor. Per aquest motiu, davant la presència del llop, els nins criden i corren per protegir-se. En veure que el llop no és perillós, aconseguim atenuar l'angoixa i la por a ser devorat per l'agressor. A més, viuen el plaer de "tenir por".

Amb aquesta activitat, igual que amb l'activitat de la bruixa, cercam afavorir el procés de maduració psicològica i afectiva dels infants, ja que quan els infants són capaços d'identificar-se amb l'agressor, desdramatitzen la situació i això els dóna seguretat.


                                                         Classe dels fotògrafs i fotògrafes.





                                                         Classe dels mags i magues.


dilluns, 2 de maig de 2016

AMAGAU-VOS!!!!

Benvolgudes famílies,
En aquesta entrada us volem mostrar una activitat que hem realitzat aquestes darreres setmanes a la sala de Psicomotricitat, on hem rebut la visita d'una bruixa.

Amb aquest joc cercam el plaer dels nins i nines  a " TENIR POR"

A la sala de psicomotricitat, quan el nen/a juga a ser cercat per la bruixa , davant el primer gest que simuli la persecució, el nen/a correrà a buscar un refugi per "salvar-se".


Ser cercat sense ser-ho, és realment el que fa gaudir al nen. Si a l'inici , la bruixa l'agafa, sense deixar-lo escapar, el nen es posa rígid i pot arribar a manifestar angoixa si se li manté "atrapat" massa temps, la qual cosa mostra que per al nen, aquest joc té un intens significat emocional.
En la seva vida quotidiana, el nen té por moltes vegades, sense buscar-ho, i aquesta emoció excessiva pot desestabilitzar la funció d'adaptació, per la qual cosa tendeix a evitar-la. Però, en un clima de confiança se sent capaç de jugar amb la por, per comprovar que no li destrueix.
Jugar amb la por satisfà al nen per que li fa l'efecte d'haver realitzat una gesta, encara que sigui amb la imaginació.
Jugant a situacions "perilloses" els nens i nenes poden representar el que els espera i anticipar-se. Aquesta representació és molt important per controlar les emocions.